Để có thể tự học ielts 8.0 trong một thời gian ngắn , quả thật là một điều khó khăn nếu bạn không có lộ trình nghe ielts rõ ràng. Một trong những vấn đề nan giải khi thiết lập lộ trình học này là cách học từ vựng, cách ghi nhớ từ vựng. Và quan trong không kém là mình lấy nguồn từ vựng ở đâu để học, vì không phải tài liệu nào cũng đúng và chất lượng. Khi đã có lượng từ vựng đủ nhất định thì bạn học writing ielts cũng sẽ dễ dàng hơn rất nhiều. Hôm nay mình muốn chia sẻ với các bạn
Trách nhiệm của du học sinh tự túc?
Căn cứ khoản 4 Điều 14 Nghị định 86/2021/NĐ-CP quy định trách nhiệm của du học sinh tự túc bao gồm:
+ Nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật Việt Nam, pháp luật và phong tục tập quán của nước sở tại; trong trường hợp vi phạm, tùy tính chất, mức độ sẽ bị xử lý theo quy định pháp luật của các bên có liên quan;
+ Nghiêm chỉnh chấp hành thực hiện nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục nước ngoài và cam kết, quy định của cơ quan quản lý trực tiếp (đối với trường hợp có cơ quan công tác), cơ quan cử đi học; giữ gìn và phát triển quan hệ hữu nghị với các tổ chức, cá nhân và cộng đồng dân cư nước sở tại;
+ Thực hiện đăng ký công dân Việt Nam ở nước ngoài theo quy định hiện hành và cập nhật thông tin vào Hệ thống cơ sở dữ liệu quy định tại Điều 4 Nghị định này;
+ Thực hiện các quy định hiện hành về cán bộ, công chức, viên chức và các quy định của Đảng (đối với trường hợp là cán bộ, công chức, viên chức và là đảng viên);
+ Bảo vệ các tài liệu, thông tin có bí mật nhà nước được quy định tại Luật Bảo vệ bí mật nhà nước, thông tin bảo vệ chính trị nội bộ;
+ Không lợi dụng việc học tập hay bất kỳ hình thức nào khác để thực hiện các hoạt động tuyên truyền chống phá nhà nước Việt Nam, làm ảnh hưởng đến quan hệ ngoại giao giữa Việt Nam và nước đối tác.
+ Thực hiện theo thỏa thuận hợp pháp với tổ chức, cá nhân tài trợ học bổng;
+ Thực hiện theo các quy định của cơ sở giáo dục Việt Nam, cơ sở giáo dục nước ngoài đối với trường hợp du học sinh ra nước ngoài học tập theo thỏa thuận hợp tác đào tạo được ký kết giữa cơ sở giáo dục Việt Nam với cơ sở giáo dục nước ngoài;
+ Thực hiện theo thỏa thuận với cơ quan quản lý trực tiếp (nếu có), thực hiện báo cáo và chịu sự quản lý của cơ quan quản lý trực tiếp (đối với trường hợp có cơ quan công tác) trong quá trình học tập tại nước ngoài;
+ Không ở lại nước ngoài trái phép sau khi kết thúc chương trình học tập.
+ Kê khai trung thực hồ sơ, giấy tờ khi làm hồ sơ đi học ở nước ngoài;
+ Phải có hợp đồng tư vấn du học với tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học trước khi ra nước ngoài học tập (đối với du học sinh tự túc ra nước ngoài học tập thông qua tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học);
+ Giữ mối liên hệ, cập nhật tình hình học tập đến tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học về việc chuyển ngành, nghề học, chuyển trường, chuyển nước đến học, tạm dừng học, lưu ban và học lại, gia hạn thời gian học tập ở nước ngoài (đối với du học sinh tự túc ra nước ngoài học tập thông qua tổ chức kinh doanh dịch vụ tư vấn du học).
Năm 2025, lứa thí sinh đầu tiên học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ thi tốt nghiệp THPT. Theo quy định, thí sinh thi bắt buộc 2 môn, gồm: Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12, gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, công nghệ. Trong đó, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm.
Như vậy, 2 môn thi bắt buộc và 9 môn thi tự chọn, năm 2025 có 36 tổ hợp xét tuyển đại học thay vì hàng trăm tổ hợp như từ năm 2024 trở về trước. Với những môn học mới ở Chương trình phổ thông 2018, các trường đại học có thể sẽ phải xây dựng thêm một số tổ hợp xét tuyển khác nếu vẫn muốn tuyển sinh bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.
Nguyễn Tiến Thành - học sinh lớp 12A THPT Việt Trì (Phú Thọ) cảm thấy lo lắng với việc lựa chọn tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT. "Với các bạn đã xác định được tổ hợp xét tuyển, các bạn ấy có thể tập trung ôn tập. Nhưng như em vẫn chưa chốt được ngành, trường đại học mong muốn thì sẽ rất khó".
Phạm Châu Giang - học sinh lớp 12 Trường THPT Thăng Long (Hà Nội) chia sẻ: "Điều khiến em lo lắng là việc thay đổi tỉ lệ chỉ tiêu tuyển sinh giữa các phương thức của các trường đại học. Thời gian từ nay đến kỳ thi không dài, chúng em mong các trường đại học sớm công bố tổ hợp xét tuyển để chúng em yên tâm ôn luyện".
PGS.TS Vũ Duy Hải - Trưởng Ban Tuyển sinh - Hướng nghiệp, ĐH Bách khoa Hà Nội, cho biết, với những thay đổi này, nhà trường sẽ phải nghiên cứu để lựa chọn tổ hợp môn học phù hợp với phương thức xét tuyển điểm thi tốt nghiệp THPT. Thời gian qua, ĐH Bách khoa Hà Nội sử dụng 2 tổ hợp A00 và A01 để tuyển sinh. Thời gian tới có thể thí sinh tham gia thi các tổ hợp này giảm hoặc không có nhiều nên nhà trường sẽ nghiên cứu sử dụng thêm các tổ hợp mới.
Ông Hải cho hay, từ năm 2025, tỉ lệ chỉ tiêu xét kết quả thi tốt nghiệp để tuyển sinh có thể giảm xuống còn 40% (năm 2024 tỉ lệ này là 50%). Để đảm bảo công bằng cho thí sinh, kỳ thi đánh giá tư duy từ năm 2025 sẽ tiếp tục được ĐH Bách khoa Hà Nội mở rộng điểm thi ở vùng cao ở khu vực Tây Bắc, vùng sâu vùng xa để thí sinh dễ dàng di chuyển đến dự thi.
ThS. Nguyễn Thị Kim Phụng - Phó giám đốc Trung tâm tuyển sinh và quan hệ doanh nghiệp Trường ĐH Tài chính-Marketing cho biết, theo dự thảo đề án tuyển sinh của trường có nhiều thay đổi để thích ứng với chương trình mới và quy chế của Bộ. Chỉ tiêu của trường là 4.350. Trường giữ ổn định các phương thức xét tuyển như năm trước. Trường dự kiến chú trọng 2 môn chính là Toán, Ngữ văn. Các tổ hợp xét tuyển của trường sẽ hỗ trợ cho thí sinh, lấy trên tổng số 9 môn học thích ứng với các môn mà các học sinh đã lựa chọn để thi tốt nghiệp THPT. "Các em không nên quá lo lắng vì dù xét tuyển sớm hay không thì chỉ tiêu vẫn như vậy. Các em vẫn có thể đăng ký các phương thức tại đợt xét tuyển chung".
Dành lời khuyên đến các em học sinh trong giai đoạn này, ThS. Nguyễn Thị Kim Phụng cho hay: "Các em đã lựa chọn tổ hợp môn học từ năm lớp 10 vì thế nên kiên định với những gì chúng ta đã chọn. Các em xem lại một lần nữa 5 môn học mà các em đã lựa chọn, xem môn nào nổi trội nhất, môn đó có gắn liền với tổ hợp môn các ngành mà các em quan tâm hay không? Tham khảo các trường dự kiến sử dụng tổ hợp môn gồm những môn gì. Tuy nhiên trước tiên các em phải học tốt, hoàn tất kỳ thi tốt nghiệp THPT, sử dụng môn thế mạnh để thi tốt nghiệp và dùng kết quả tốt nhất để xét tuyển vào ngành, trường mình yêu thích. Bên cạnh đó tìm hiểu ngành mình yêu thích đào tạo những gì, ra trường có thể làm công việc gì, nhu cầu nhân lực ra sao...".
SKĐS - Để tăng cơ hội vào đại học, cùng với phương thức xét tuyển đại học truyền thống là sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT, năm 2025, thêm nhiều cơ sở giáo dục đại học thông báo tổ chức kỳ thi riêng.
